受市民的普遍关注的英语、计算机等级考试列入中考加分办法，经市教育部门修改完善，于昨天正式公布。

　　我市从2004年新招的初一新生起（即2007届初中毕业生），计算机等级考试不享受中考加分，计算机学科列入初中毕业考试中考加分办法受市民的普遍关注科目，英语等级考试中考加分要求等级提高、分值降低，这是记者今天下午从市教育局公开局长办公会议上获知的消息。

　　会议决定：从2004年新招的初一新生起，我市将取消全国计算机等级考试二级及以下、全国公共英语二级及以下考试的中考加分；通过全国公共英语三级及以上考试的可在升高中招生时加5分，在初中阶段参加省青少年信息学竞赛和经省教育厅批准的省英语学科综合知识竞赛获奖的，在初中升高中招生中享受与其他学科相同的加分待遇，即获一、二、三等奖分别加20分、10分、5分，同时获得英语学科的等级考试和省级竞赛加分资格者，则只按高分计一次，不累计加分。

　　各县区教育局负责人、市人大代表、市政协委员、教师代表、家长代表和市民代表共计50余人参加和旁听了会议。

　　2001年起，市教育局把全国英语、计算机等级列入中考加分办法后，对促进我市中小学生英语、计算机的提高起到了关键作用，但也引发了一些问题：加分办法的实施直接刺激了全国公共英语、计算机等级报考人数的迅猛增长，各县区考试中心首当其冲感受到了组考压力，而农村学校设备落后师资薄弱不能满足考试培训需要，培训参加考试又给原本就经济困难的农村学生家庭增加了压力，同时大批学生参加等级考试，也在一定程度上影响了学校教学活动的安排，增加了学生的学习负担。

　　针对社会上对英语、计算机考试中考加分的不同看法，市教育局组成专项调研组进行深入调查，广泛听取了社会各界的意见，展开网上调查，并于今年10月份召开了专题调研情况通报会，广泛听取市民意见。调研发现，社会对市教育局出台英语、计算机等级考试列入中考加分表示认可，网上调查中有59.3%初中生表示完全赞同考级加分，但由于现今我市学校的英语、计算机教育普及程度已有了很大的提高，原有的加分办法并不十分适宜“鼓励冒尖，鼓励学生差异发展”的原则，原有的操作办法有进一步完善的必要。

　　为了保证加分政策改革的平稳过渡，包括现初一在内的初中学生仍采用原考级加分办法，目前已通过考级的学生仍按原办法加分，现在没有通过考级的学生仍可以自愿参加考级，仍然有加分的机会。从2004年新招的初一新生开始采用调整后的办法，即该届学生2007年中考时采用调整后的方案。

　　为了防止加分办法调整后，我市学生英语、计算机水平的滑坡，本次会议决定把计算机学科列入初中毕业考试科目，并要求市、县（区）教育行政部门，各学校继续加强这两门学科的教学设备设施配备、经费投入和师资提高，继续加强这两门学科的教学管理，进一步提高全市的英语、计算机学科的教学质量。